Mars Madness: Værdien af NCAA Basketball Stipendier
MARS MADNESS Street session in Melbourne MPC Freestyle
March Madness starter officielt i næste uge, og mellem al spænding og spænding, sejre og nederlag kan du forvente at se en ting: inspirerende reklamer, høflighed af NCAA, fejring af "student-atlet." Selvom turneringen selv forhindrer spillere fra at deltage i deres klasser, vil NCAA ikke lade dig glemme, at de er "studerende først, atleter for det andet." Amatørisme, ifølge NCAA, "er et grundprincip for college atletik", og meget af turneringens appel ligger i forestilling om, at den præsenterer ren konkurrence. Spørg enhver ivrig Madness tilhænger, hvorfor han elsker denne turnering, og du vil nok høre nogle variationer i dette amatortema: Student-atleter spiller for mesterskab, skole stolthed og basketballens kærlighed, ikke for penge eller berømmelse.
På trods af sin tale om amatørisme og student-atleter, baserer NCAA sig på disse principper for at generere mange årlige indtægter. Af den grund har mange argumenteret for, at college-atleter skal betales. De er trods alt den eneste grund til, at NCAA tjener penge. Men ideen om at betale kollegiale atleter er anathema for mange, herunder tidligere atleter. Basketballlegenden Bill Walton skrev for eksempel i New York Times at det var "en dårlig ide", og at fulde stipendier er mere end nok kompensation: frem for alt skrev han: "Disse stipendier giver eleverne mulighed for at lære at lære, tænke, analysere og få nogle gode livsundervisning - herunder ydmyghed og hvordan man kan vende tilbage fra fiasko. "Det er alt godt og godt på lang sigt, men hvad med de umiddelbare fordele ved atletiske stipendier?
Mindre end 2% af gymnasieeleverne fortsætter med at modtage atletiske stipendier til college. For Division I mænds basketball er der omkring 4.400 stipendier til rådighed. Hvert program får 13 stipendier, som alle er fulde og skal tildeles som sådan. (Division II-programmer modsatgør dog 10 stipendier og kan opdele dem i delstipendier blandt alle spillere.) Officielt dækker fuld stipendium undervisning, værelse, bestyrelse, obligatoriske bøger til klasser. Derudover godkendte NCAA's bestyrelse et forslag, der tillod atleter at modtage op til $ 300 pr. År ud over normale udgifter til at deltage i ikke-skoliske arrangementer. De får stipendier med andre ord, og det løser det velkendte faktum, at atleter kan have et fuldt stipendium, men ikke nok penge til at komme hjem til ferien. (Det betyder også, at det er tilfældet med at deltage i atleter). Atleter, der modtager fuldt stipendium, kan også være berettiget til finansiering fra kilder som NCAAs Student-Atlet Opportunity Fund eller Federal Pell Grant-programmet. Uofficielt holder de typisk betalte stillinger på campus, der svarer til stipendier: arbejder i atletisk afdeling, arbejder på universitetets sommerlejre, assisterer med atletiske klasser og så videre.
At bestemme, hvor meget det stipendium er virkelig værd, afhænger af, hvad du tager højde for. Ifølge NCAA er det gennemsnitlige stipendium på en offentlig statsskole værd at $ 15.000 / år. På en offentlig offentlig skole er det værd $ 25.000 / år. Og på en privat skole er det værd $ 35.000 / år eller mere. Men ingen af disse tal omfatter adgang til atletiske faciliteter, coaching support, gear og udstyr, medicinske faciliteter, rejser, yderligere akademisk støtte eller fremtidige indtjeningspotentiale. I 2011, USA i dag anslået, at den faktiske værdi af et division I basketball stipendium på skoler som UConn og Kentucky var omkring $ 140.000 / år.
Hvad koster atleten? På Division I-niveau er idrætsudøvelse mindre en ekstraaktiv aktivitet end et fuldtidsjob.Du er forpligtet til at deltage i praksis, holdmøder, træningsprogrammer og så videre. Og det betyder ofte, at din faglige tidsplan er hårdt begrænset: du kan virkelig ønske at tage en bestemt økonomikursus, men hvis det er 3:00 om eftermiddagen, så dårligt. På grund af disse restriktioner kan du blive nødt til at gå i fem år og ikke fire. Og selv om universiteter insisterer i teorien om, at akademikere skal komme først, kan i virkeligheden din tidsplan ikke tillade det. Hvis du er på et hold, der taler for et nationalt mesterskab, kan du for eksempel savne en stor del af dine klasser i løbet af en given akademisk semester. I så henseende, hvad er muligheden for en gratis uddannelse, hvis du ikke kan udnytte den?