Strukturel arbejdsløshed er her for at bo |

Når vi går ud at spise sammen med min svigerfar familie, deler vi regningen halvt. I løbet af de sidste 10 år har en af ​​fem gange ventetiden ingen anelse om, hvordan man deler regningen med to. Efter at have oplevet dette problem for mere end 10 år siden, har vi studeret hvor ofte en ventetid ikke kunne opdele med to.

For at konkurrere i den globale økonomi skal du enten være en af ​​de laveste omkostninger producenter, hvilket indebærer en lav løn, eller du skal have det med til at skabe varer og tjenester af høj kvalitet. Højkvalitets tjenester og varer kræver, at folk har uddannelse og færdigheder til at udføre opgaver, der er komplicerede. Uden de nødvendige færdigheder bliver folk henvist til lavt betalende job, hvis de kan få dem. Mange andre er ude af arbejde i lange perioder.

Arbejdsløsheds mange ansigter

Du kan muligvis ikke vide det, men der er mange kategorier af arbejdsløshed. Og selv om de alle ser det samme udvendigt, kan deres indvirkning på økonomien være meget anderledes. Det, vi beskæftiger os med, hedder "strukturel arbejdsløshed".

Struktureledighed opstår, når der ikke er tilstrækkeligt mange fagfolk til de ledige stillinger, men der er et stort antal ledige eller underbeskæftigede, fordi de mangler færdigheder og uddannelse nødvendig for at udfylde de ledige job.

Den britiske økonom William Beveridge udviklede et diagram, der viser forholdet mellem ledighed og ledige stillinger. Kendt som Beveridge-kurven repræsenterer det visuelt udbuddet af og efterspørgslen efter arbejdstagere.

Siden andet kvartal 2009 er antallet af arbejdsløse forblevet højt, selvom jobåbningerne er steget. Dette fænomen går imod tidligere erfaring og hvad man kan forvente. Skemaet nedenfor er fra Federal Reserve Bank of Atlanta ("Et nysgerrigt arbejdsløshedsbillede bliver mere nysgerrig" af Dave Altig).

Med data fra 2000-2008 forsøger den punkterede linje at give et skøn over forholdet af jobåbninger og de ledige. Som vi kan se, er dette forhold ikke engang tæt på at handle som forudsagt. Hvad kan være den bagvedliggende årsag til det tilsyneladende strukturelle arbejdsløshedsproblem? Det er alt sammen at gøre med uddannelse.

Det dårlige fremtid

Det ser ud til, at folk mangler nødvendige grundlæggende færdigheder, og uddannelse kan have en dystre fremtid at se frem til. Arbejdsgivere søger folk med tilstrækkelig uddannelse og de nødvendige færdigheder til at opfylde deres behov og ikke er i stand til at opdele et tal med to grænser beskæftigelsespotentiale.

Uddannelsen og kvalifikationsniveauet for befolkningen i USA falder bag andre lande. Ifølge National Center for Education Statistics udgjorde 74,9% af de studerende, der var friskmænd i efteråret 2004, gymnasiet til tiden i 2008. Det betyder, at 25% af den indkommende arbejdsstyrke ikke har en videregående uddannelse.

For et årti før førte USA ledelsen i universitetsgraden. Men andre lande bevæger sig fremad i gradueringskurserne og hjælper dem med at opnå et bedre økonomisk liv. I øjeblikket ligger USA bag 11 andre lande i antallet af medarbejdere med associerede grader eller højere.

Så længe USA ligger bagud i uddannelsen, forbliver ledigheden fortsat høj. Desuden vil strukturel ledighed sænke den økonomiske vækst, da virksomhederne ikke er i stand til at ansætte de nødvendige faglærte arbejdere, de har brug for. De kan blive tvunget til at se oversøiske, tage job væk fra amerikanerne.

For at amerikanske virksomheder skal konkurrere effektivt skal de blive verdens mest produktive. For at opnå disse niveauer af produktivitet skal arbejdere have den nødvendige uddannelse og kompetencer, som virksomhederne har brug for.

Produktivitetsforbedringer i amerikansk virksomhed har fortsat med hidtil usete priser. Bedre og mere effektive forretningsprocesser øger gennemgangen af ​​den amerikanske arbejdstager. Med hver forbedring anvender arbejdstagere mere avancerede færdigheder, mens de arbejder selvstændigt.

Ifølge en juni USA Today article: "Bilproducenter har brug for arbejdere med flere og forskellige færdigheder end tidligere på fabrikkens gulv. Blandt prioriteterne: computer færdigheder og evnen til at arbejde med mindre tilsyn end deres forgængere. " Det betyder sandsynligvis uddannelse uden videregående skole.

De produktivitetsforbedringer, der vil hjælpe USA med at nå sin vækst, kræver en opgradering af sine medarbejders kvalifikationer og uddannelsesniveau. Kompetence med aritmetiske og analytiske færdigheder sammen med et komfortniveau med computere er grundlæggende.

Arbejdere, der ikke har de nødvendige færdigheder, kan have svært ved at glemme et job med en fremtid. Konstant ledighed og kæmper for at komme forbi vil være deres fremtid. Med 25% af befolkningen uden den nødvendige uddannelse for at få et godt job, er det ikke underligt, at ledigheden forventes at forblive høj.

The Bottom Line

Hvad betyder det for resten af ​​os? Bare fordi vi er på vej i retning af vedvarende strukturel arbejdsløshed, betyder det ikke, at vi er kæmmet til det. Der er mange skridt, vi kan tage for at ændre landets retning. Den første er at sikre, at vores børn får en god uddannelse og graduate fra college og måske endda overveje graduate school. Det gør en forskel.

For det andet skal vi gøre mere for at gøre en forskel i uddannelsessystemet. Der er gode organisationer, der opnår succesfuldt graduering satser fra gymnasiet og college. I 2009 skubber Everett School District (uden for Seattle) antallet af freshmen, der aftog på tid fra 53,1% i 2003 til 83,7%. Og en rapport fra koalitionen for fællesskabskoler viste, at otte samfundskoler oplevede stigende eksamen og kollegietilpasningsfrekvenser og en reduktion af dropoutrenter. Skolerne kommer fra Bronx, Chicago, Cincinnati, Indianapolis, Philadelphia, Portland og Tukwila, WA.

For det tredje erkender USA, at der vil være et langsigtet strukturel arbejdsløshedsproblem, der vil begrænse væksten i landets BNP. Investorer skal tilpasse sig en langsommere vækstøkonomi. Virksomheder vil konkurrere om de dygtige arbejdere i mangel med højere lønninger og fordele. Se på, at personaleudgifter stiger til virksomheder, der kræver højtuddannede arbejdstagere.

Hvis vi ikke gør noget, kan det potentielle resultat være katastrofalt. En langsommere vækstøkonomi kan ikke generere højere skatteindtægter for at kompensere underskudsudgifterne. Politikere står over for udsigten til at forsøge at balancere budgettet ved at sænke udgifterne og / eller hæve skat, selvom økonomien ikke opnår fuld vækst i beskæftigelsen. Hvis underskuddet fortsætter, vil omkostningerne til at tilbagebetale gælden blive overvældende. Potentialet for højere rentesatser for at retfærdiggøre den højere risiko for gælden vil koste regeringen og økonomien. Debatter raser over, hvilken kortfristet løsning landet skal gennemføre. Men kerneproblemet - uddannelse af lav kvalitet - vil forblive en eftertanke. Mange vil sige, at det tager for lang tid at se nogen indflydelse. Jo længere vi forsinker, jo længere vil det være før problemet er løst.

Amerika er nødt til at vende tilbage til at være førende inden for uddannelse, før det kan løse det strukturelle arbejdsløshedsproblem, som hænger rundt om nakke af landet som en ambolt.